Atšķirības starp "Vēstures pētīšanas metodes" versijām

No ''Vēsture''
Pārlēkt uz: navigācija, meklēt
m
m (→‎Literatūra par šo tēmu)
 
(50 starpversijas, ko mainījis viens dalībnieks, nav parādītas)
1. rindiņa: 1. rindiņa:
−
'''Vēstures pētīšanas metodes''' - paņēmienu un principu (metožu) sistemātisks kopums vēstures materiālu un avotu teorētiskai analīzei, gūstot pēc iespējas objektīvāku un pamatotāku informāciju:
+
'''Vēstures pētniecības metodes''' (an. ''historical method'', kr. ''методы исторического исследования'') - paņēmienu un principu ([[Metode|metožu]]) sistemātisks kopums vēstures materiālu un avotu teorētiskai analīzei, kas palīdz samazināt autora subjektīvo priekšstatu ietekmi, nonākot pie pēc iespējas objektīvākiem un pamatotākiem secinājumiem. Nosacīti tiek iedalītas divos pamatvirzienos: '''1)''' Kvantitatīvās pētījumu metodes, ar kuru palīdzību iegūst kvantitatīvu, statistisku informāciju par kāda fenomena izplatību (cik bieži?, cik liela daļa no..?); un '''2)''' Kvalitatīvās pētījumu metodes, ar kuru palīdzību iegūst informāciju par kāda fenomena būtību un aspektiem (kāpēc?, kā?).
−
* '''Ģenēzes jeb aprakstošā metode:''' īpašības, cēloņus, pretrunas aplūko attīstībā, atspoguļojot procesu. Mīnusi: nav izteiktas metodoloģijas, neuniversāla, liela subjektīvisma iespēja, detaļu un faktu pārbagātība, kas var novest pie atkārtošanās. Grūti avienot ar citām metodēm. Neder, lai fiksētu kāda fenomena situāciju miera stāvoklī. Induktīva (no detaļām uz vispārīgo) un aprakstoša, nevis pētnieciska metode.
+
* [[Ģenēzes metode|Ģenēzes jeb aprakstošā metode]]
−
* '''Klasifikācijas metode:''' pēc iepriekš izveidotā plāna apkopojot un klasificējot materiālu pēc būtiskām pazīmēm - hronoloģiskā principa, alfabēta u.c., - katrs klasifikācijas veids parāda aplūkojamo informāciju no cita skatu punkta, atsedzot jaunus kvalitatīvos aspektus.
+
* [[Klasifikācijas metode]]
−
* '''Struktūru sistēmu metode:''' pētāmo fenomenu uztver kā sistēmu, noskaidrojot tās struktūru, funkcijas, pētāmā apjoma apakšējo robežu jeb mazāko elementu, t.i. faktiski modelējot elementu savstarpējo mijiedarbību un visas sistēmas mijiedarbību ar ārpasauli. Mīnusi: nefiksē procesus un pārmaiņas, visu nav iespējams šādi modelēt. Parasti tiek izmantota, pētot sociālās un politiskās kustības, organizācijas. Metodi pielietojot, svarīgi ņemt vērā 2 paradoksus:
+
* [[Struktūru sistēmu metode]]
−
**''hierarhijas paradoksu'' - jebkura sistēma vienmēr ir lielākas sistēmas komponents;
+
* [[Problēmu hronoloģiskā metode]]
−
**''veseluma paradokss'' - par spīti hierarhijas paradoksam, tā tomēr ir autonoma sistēma, viens veselums.
+
* [[Sinhronā un diahronā metode]]
−
* '''Problēmu hronoloģiskā metode:''' izdala aplūkojamās tēmas problēmas un analizē tās hronoloģiskā secībā, rekonstruējot to ģenēzes procesu.
+
* [[Salīdzināšanas metode|Salīdzināšanas jeb sintēzes metode ]]
−
* '''Sinhronā un diahronā (periodizācijas) metode:''' sadala problēmas hronoloģiski, pētot tās laikā un telpā ar sinhrono un diahrono tabulu palīdzību.
 
−
* '''Salīdzināšanas metode:''' izmantojama gadījumos, kad tēmā ir ļoti liels informācijas apjoms un tā pāraugusi valsts robežas. Pirmais to pielietoja 1928. gadā [[Bloks Marks|M.Bloks]] savā darbā par Eiropas sabiedrības salīdzinošo vēsturi. Metode ļauj fiksēt parādības, ko bez salīdzināšanas var palaist garām nepamanītas, palīdz definēt un precīzāk aprakstīt fenomenus (piem, "autoritārs" vai "totalitārs" režīms), jēdzienus. Efektīvāka, ja salīdzina parādības, kas fiksējamas vienā laikā un reģionā, jo fons līdzīgs. Grūtības sagādā valodu atšķirības, jēdzienu atšķirības, dažādas statistikas veidošanas metodes dažādās valstīs (t.i. dažkārt metodi grūti pielietot darbā ar avotiem), nevar analizēt procesus. Teodors Šīders izdala vairākus salīdzināšanas veidus:
 
−
** ''paradigmātiskā salīdzināšana'' - kādu daudzkārt sastopamu fenomenu pieņem kā kopīgu un meklē reģionālās atšķirības;
 
−
** ''analoģiskā salīdzināšana'' - balstoties uz fenomenu līdzību, meklē atšķirīgo, kopīgo, savstarpējās ietekmes.
 
 
* '''Retrospekcijas un aktualizācijas metode:'''  
 
* '''Retrospekcijas un aktualizācijas metode:'''  
 
* '''Modelēšanas metode:'''
 
* '''Modelēšanas metode:'''
−
* '''Aktualizācijas metde:'''
+
* '''Aktualizācijas metode:'''
 
* '''Haosa jeb sinerģētiskā metode:'''
 
* '''Haosa jeb sinerģētiskā metode:'''
−
* '''Diskursa analīzes metode:'''
+
* [[Diskursa analīzes metode]]
−
* '''Statistikas metode (grafiku un diagrammu izmantošana):''' palīdz analizēt vēstures pētījuma objektivitāti un (ja tādi ir) slēptos mērķus, kā arī ideoloģisko ievirzi, aplūkojot, kāda veida diagrammas un statistikas rādītājus autos izmanto (kas noklusēts?), lai ilustrētu savu koncepciju (piemēram, PSRS laika mācību grāmatās plaši izmantotā pieeja statistikas rādītājus pasniet, par atskaites punktu ņemot salīdzinājumu ar 1913. gada statistikas datiem, taču nesalīdzinot ar analogisku skaitļu pieaugumu citās valstīs). Paša pētījumos palīdz uzskatāmāk un koncentrētākā, pārskatāmākā veidā pasniegt informāciju.
+
* '''Statistikas metode (grafiku un diagrammu izmantošana):''' palīdz analizēt vēstures pētījuma objektivitāti un (ja tādi ir) slēptos mērķus, kā arī ideoloģisko ievirzi, aplūkojot, kāda veida diagrammas un statistikas rādītājus autors izmanto (kas noklusēts?), lai ilustrētu savu koncepciju (piemēram, PSRS laika mācību grāmatās plaši izmantotā pieeja statistikas rādītājus pasniegt, par atskaites punktu ņemot salīdzinājumu ar 1913. gada statistikas datiem, taču nesalīdzinot ar analogisku skaitļu pieaugumu citās valstīs). Paša pētījumos palīdz uzskatāmāk un koncentrētākā, pārskatāmākā veidā pasniegt informāciju.
 
* '''Biogrāfiskā jeb psihoanalīzes metode:'''
 
* '''Biogrāfiskā jeb psihoanalīzes metode:'''
−
* '''Kultūrvēsturiskā metode:'''<ref>Filozofijas vārdnīca. / red. Rozentāls M., Judins P. - Latvijas valsts izdevniecība: Rīga, 1964., 220. lpp.</ref> skaidro vēsturi kā zinātni par sabiedrības attīstības likumsakarībām, balstoties uz postulātu, ka vēsture ir nevis izcilu personu dzīves un politiskās darbības apraksts (Ranke), bet gan kultūras izmaiņu pētīšana, kultūru uztverot kā materiālajās attiecībās ietilpstošu, stihiski veidojošos kolektīvo grupas apziņu, kas izpaužas sociālās dzīves iekārtā un sadzīvē. Metodi izveidoja XIX gs. beigās K.Lamprehts (1856.-1915.).
+
* [[Kultūrvēsturiskā metode]]
−
* '''Mentālās kartogrāfijas jeb vēsturiskās ģeogrāfijas metode:''' palīdz analizēt politiskās pārmaiņas, sabiedrībā dominējošās nostādnes vai autoru ideoloģisko pozīciju un subjektivitātes pakāpi, analizējot izmantotos katrogrāfijas materiālu saturu un pasniegšanas veidu, politiķu publiskās runas, publikācijas, iedzīvotāju aptaujas. Kā tajā visā izpaužas pārmaiņas skatījumā uz vēsturi (piemēram, uz vienu laiku un reģionu kartēs pasniegtā materiāla izmaiņas PSRS, Jeļcina un Putina Krievijas laikā)? Ko uztver kā "vēsturisko ienaidnieku" (piemēram, XX gs. pirmajā pusē latviešu sabiedrība viennozīmīgi kā tādu uztvēra Vāciju, savukārt XX gs. otrajā pusē - Krieviju,) un kā tas atspoguļojas kartogrāfiskajā materiālā? Kā atšķiras dažādiem sabiedrības slāņiem un grupām - militārpersonām, valsts iestāžu darbiniekiem, mājsaimniecēm, bērniem, - domātais vienā laikā un vietā tapušais kartogrāfijas materrāls? Dažādu valstu skatījums uz vienām vēsturiskām parādībām (piemēram, kā baltu un slāvu cilšu apdzīvotās teritorijas attēlotas latviešu, lietuviešu, poļu un krievu kartogrāfu materiālos?). Kā šīs kartes ietekmē tos, kuri tās aplūko?
+
* [[Mentālās kartogrāfijas metode]] jeb [[vēsturiskās ģeogrāfijas metode]]
 
* '''Hipotētiski deduktīvā metode:''' paņēmiens, kas izvirza kā hipotēzes virkni apgalvojumu un tad uz citu esošo zināšanu pamata šīs hipotēzes pārbauda, atvasinot no tām secinājumus un salīdzinot tos ar faktiem. Metodes pielietošana saistīta ar vairākām metodoloģiskām operācijām: faktu salīdzināšanu, pastāvošo jēdzienu revidēšanu, jaunu jēdzienu veidošanu, hipotēžu saskaņošanu ar citiem teorētiskajiem atzinumiem utt.
 
* '''Hipotētiski deduktīvā metode:''' paņēmiens, kas izvirza kā hipotēzes virkni apgalvojumu un tad uz citu esošo zināšanu pamata šīs hipotēzes pārbauda, atvasinot no tām secinājumus un salīdzinot tos ar faktiem. Metodes pielietošana saistīta ar vairākām metodoloģiskām operācijām: faktu salīdzināšanu, pastāvošo jēdzienu revidēšanu, jaunu jēdzienu veidošanu, hipotēžu saskaņošanu ar citiem teorētiskajiem atzinumiem utt.
 +
* [[Kontentanalīzes metode]]
 +
* [[Psihoanalīzes metode]]
 +
* '''Monogrāfiskā jeb aprakstošā metode:''' apkopojot informāciju un pamatojoties uz daudzveidīgas literatūras apskatu, tiek veikta fenomena detalizēta izpēte, raksturojot ne vien pētāmo situāciju, bet arī kādas pārmaiņas notikušas laika gaitā.
  
−
==== Kontentanalīze, satura analīze jeb Žaka Kaizera metode ====
+
==== Literatūra par šo tēmu ====
−
 
 
−
Kontentanalīze ir centieni kultūras parādības analizēt ar dabas zinātņu metodoloģiju. Tas padara secinājumus šķietami ticamākus un argumentētākus. Pirmo reizi kontentanalīze tiek izmantota starpkaru periodā, kad sociālās zinātnes gribēja izmērīt masu mediju precizitāti. Tālāk kontentanalīzi attīstīja 2.PK laikā, identificējot vācu radioziņu informācijas formas. Kontentanalīze ir tekstu (attēlu) simbolisko īpatnību sasaiste ar kultūras kontekstu. Kontentanalīze ir balstīta uz noteiktu vizuālo elementu atkārtošanās biežumu noteiktā paraugattēlu grupā un šī biežuma tendenču analīzi.<ref>Rose Gillian. Visual Methodologies: an introduction to the interpretation of visual materials. - Sage Publications: London, 2007, p. 60.–61.</ref> Kontentanalīze ir balstīta uz noteiktu vizuālo avotu kopumu, kurš tiek pakļauts analīzei. Svarīgi, lai šis kopums tiktu veidots tā, lai atbilstu pētījumā izvirzīto mērķu sasniegšanai. Izmantojot kontentanalīzi, ne vienmēr ir nepieciešams izmantot 100% visus svarīgos materiālus, jo kontentanalīze savā būtībā balstās uz parauga procedūrām. Avotiem ir jābūt gan reprezentatīviem, gan nozīmīgiem. Šī te pieeja  ietver centienus no visa pieejamā daudzuma attēlu izvēlēties noteikta (arī paša definēta) principa noteiktu skaitu attēlu, kas kļūst par „paraugu”. Ir vairākas atlases metodes:
 
−
# ''Random'';
 
−
# ''Stratified'' – ja ir dažādas grupas, tad no tām noteiktu skaitu no katras
 
−
# Sistemātiskā – katru 2., katru 6. u.tml.
 
−
# ''Cluster'' – dažādas grupas ''random''.
 
−
Nākamais solis ir attēlu kodēšana pa kategorijām:
 
−
# Visiem attēla elementiem ir jābūt ietvertiem kādā no kategorijām
 
−
# Kategorijas nevar pārklāties
 
−
# Kategorijām ir jābūt analītiski apstrādājamām un pētījumam nozīmīgām
 
−
Piemēram, attēlu analīzē, darba principi kā ar jebkuru citu avotu: aplūko kā kopumu, apkopo savas pētāmās tēmas kopumu, analizē. Tad uzdod jautājumu: kā vienu un to pašu tēmu pasniedz dažādi avoti (piem, preses izdevumi), kādas tēmas parādās un dominē dažādu valstu vai vienas valsts dažādu iekārtu vēstures mācību grāmatās, kāds ir attēlu ideoloģiskais segments dažādas izcelsmes avotos? Piemēram, attēlu kopumu sadala detaļās, lai gūtu maksimāli daudz informāciju: nosaka izpildes tehniku (zīmējums, fotogrāfija, glezna utt.), konstatē autoru (vismaz hipotēzes līmenī), kvalitāte, profesionāļa vai amatiera darbs, oriģināls vai pārpublicējums, tapšanas laiks (ja reprodukcija, tad kur ir oriģināls?), lielums, kad un kur pirmo reizi publiskots, klasificē pa krāsām (melnbalts, krāsains, vienkrāsas), nosaka sižetus, nosaka attēla ideoloģisko ievirzi (tieša, slēpta), žanru (ainava, portrets, masu skati, darbs, atpūta, sabiedriskā dzīve, attēlojamo personu dzimums, sociālā piederība), inscinējums vai dokumentāls attēls, redzamo personu apģērbs, frizūra, sejas izteiksme, vispārējā noskaņa, paraksts zem attēla (saturs, stils, ideologija), autora attieksme (heroizējoša, neitrāla, nicinoša), attēls avotam raksturīgs vai izņēmums?
 
−
 
 
−
Kontentanalīzes trūkums ir nespēja kvantitatīvi noteikt to, kas paliek ārpus attēla, līdz ar to neatspoguļojas pilnībā kultūras konteksts un nozīme. Kontentanalīze arī nespēj izskaidrot un atveidot attiecības attēla ietvaros starp dažādām kategorijām – tā tikai konstatē šo kategoriju atveidošanas tendences ar kvantitatīviem rādītājiem.
 
−
 
 
−
==== Atsauces un paskaidrojumi ====
 
−
 
 
−
{{atsauces}}
 
−
 
 
−
== Literatūra par šo tēmu ==
 
  
 +
* Kroplijs A., Raščevska M. Kvalitatīvās pētniecības metodes sociālajās zinātnēs. – Rīga, 2004.
 +
* Varslavāns A. Ievads vēstures zinātnē. – Rīga, 2001.
 +
* Rudīte Hahele. Skolēna zinātniski pētnieciskā darbība. - RaKa: Rīga, 2005.
 +
----
 
* The Postmodern History Reader. - London, New York, 1998  
 
* The Postmodern History Reader. - London, New York, 1998  
−
* Topolski J. Methodology of History. - Warsaw, 1976
+
* Topolski J. Methodology of History. - Warszawa, 1976
 +
* Gilbert J. Garraghan. A Guide to Historical Method. - Fordham University Press: New York, 1946. ISBN 0-8371-7132-6
 +
* Martha Howell and Walter Prevenier. From Reliable Sources : An Introduction to Historical Methods. - Cornell University Press: Ithaca, 2001. ISBN 0-8014-8560-6
 +
* Louis Gottschalk. Understanding History: A Primer of Historical Method. - Alfred A. Knopf: New York, 1950. ISBN 0-394-30215-X
 +
* McCullagh C. Behan. Justifying Historical Descriptions. - Cambridge University Press: New York, 1984. ISBN 0-521-31830-0
 +
* Shafer R. J. A Guide to Historical Method. - The Dorsey Press: Illinois, 1974. ISBN 0-534-10825-3
 
----
 
----
 
* Haupt H.G., Kocka J. Geschichte und Vergleich. - Frankfurt am Main, 1996
 
* Haupt H.G., Kocka J. Geschichte und Vergleich. - Frankfurt am Main, 1996
 
* Historische Methode. - München, 1988.  
 
* Historische Methode. - München, 1988.  
 +
* Visual History. Ein Studienbuch. – Berlin, 2006
 
----
 
----
 
* Абрамов В. Математические методы в исторических исследованиях. - Саранск, 1998
 
* Абрамов В. Математические методы в исторических исследованиях. - Саранск, 1998
−
* Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. - Москва, 1987  
+
* Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. - Наука: Москва, 1987 (Москва, 2003)
 
* Споры о главном. - Москва, 1993
 
* Споры о главном. - Москва, 1993
 +
* Бородкин Л.И. Многомерный статистический анализ в исторических исследованиях. - Изд-во МГУ: Москва, 1986 - 187 С.
 +
* Бородкин Л.И. Количественные методы в исторических исследованиях. - Высшая школа: Москва, 1984
 +
* Бородкин Л.И. Методологическая парадигма в зеркале исторической информатики // Новая и новейшая история. 1997. №5. С. 85-86.
 +
* Белова Е.Б., Бородкин Л.И., Гарскова И.М. и др. Историческая информатика. - Москва, 1996
 +
* Бородкин Л.И. Контент-анализ и проблемы исторических источников. // Математика визучении средневековых повествовательных источников. – Москва, 1986
 +
* Бородкин Л.И., Милов Л.В., Морозова Л.Е. К вопросу о формальном анализе авторскихособенностей стиля в произведениях Древней Руси // Математические методы в историко-экономических и историко-культурных исследованиях. - Москва, 1977
 +
* Количественные методы в гуманитарных науках. - Москва, 1981
 +
* Доорн П. Еще раз о методологии // Новая и новейшая история. 1997. №3. С. 87-98.
 +
* Гарскова И.М. Базы и банки данных в исторических исследованиях. - Изд-во МГУ: Москва, 1994. - 215 c.
 +
* Моисеенко Т.Л. Методы анализа маркетизации крестьянского хозяйства России // ЭВМ и математические методы в исторических исследованиях. - РАН: Москва, 1994.
 +
* Дробижев В.З. Методы статистической обработки протоколов ВСНХ (1917–1929) // Вестник МГУ. Серия "История". 1965. №6
 +
* Кащенко С.Г. Статистические методы в исторических исследованиях. - Ленинград, 1989
 +
* Касавин И.Т. Текст. Дискурс. Контекст. Введение в социальную эпистемологию языка. - Канон+РООИ "Реабилитация": Москва, 2008 - C. 544, ISBN 978-5-88373-099-2
 +
* Количественные методы в советской и американской историографии / Отв. ред.И.Д. Ковальченко, В.А. Тишков. - Наука: Москва, 1983
 +
* Мартынов А.И., Шер Я.А. Методы археологического исследования. – Из-во «Высшая школа»: Москва, 2002
 +
* Миронов Б.Н. История в цифрах. Математика в исторических исследованиях. – Ленинград, 1991
 +
* Сидорцов В.Н. Методология исторического исследования (механизм творчества историка). - БГУ: Минск, 2000. - 233 с.
 +
* Методология истории: Учебное пособие для студентов вузов. – ТетраСистемс: Минск, 1996 - 240 с.
 +
* Пронштейн А.П. Вопросы теории и методики исторического исследования: Учебное пособие для вузов по специальности «История» - Из-во «Высшая школа»: Москва, 1986 - 207 с.
 +
* Пронштейн А.П. Методика исторического источниковедения: Учебное пособие. - Изд-во Ростов, ун-та: Ростов-на-Дону, 1976, - 479 с.
 +
* Румянцева М.Ф. Теория истории. Учебное пособие. – Аспект Пресс: Москва, 2002 – 319 с.
 +
* Лаптева М.П. Теория и методология истории: курс лекций / М.П. Лаптева; Перм. гос. ун-т. – Пермь, 2006. – 254 с. ISBN 5-7944-0689-5
 +
 +
==== Resursi internetā par šo tēmu ====
 +
 +
* [http://cliopolitical.blogspot.com/2005/08/introduction-to-historical_112482482753969170.html Marc Comtois. Introduction to Historical Method.]
 +
* [http://www.lrb.co.uk/v32/n11/keith-thomas/diary Keith Thomas. Diary.]
 +
----
 +
* [http://www.hist.msu.ru/Labs/HisLab/BOOKS/stud.htm#statist Белова Е.Б., Бородкин Л.И., Гарскова И.М., Изместьева Т.Ф., Лазарев В.В., Тихонов А.И. Компьютеризованный статистический анализ для историков. Учебное пособие. - Москва, 1999. - 187 с.]
 +
* [http://www.hist.msu.ru/Labs/HisLab/BOOKS/chaos.htm Бородкин Л.И.  "Порядок из хаоса": концепции синергетики в методологии исторических исследований // Новая и новейшая история, 2003, №2.]
 +
* [http://www.intertrends.ru/seventh/001.htm Бородкин Л.И. Методология анализа неустойчивых состояний в политико-исторических процессах // Международные процессы. 2005. Том 3. №1 (7).]
 +
* [http://kleio.asu.ru/aik/krug/5/4.shtml Андреев А.Ю., Бородкин Л.И., Левандовский М.И. Синергетика в социальных науках: пути развития,опасности и надежды // Круг идей: макро- и микроподходы в исторической информатике. Минск, 1998.]
 +
* [http://www.textology.ru/library/book.aspx?bookId=11&textId=13 Бородкин Л.И. Математические методы и компьютер в задачах атрибуции текстов // От Нестора до Фонвизина. Новые методы определения авторства / Под редакцией Л.В. Милова. М., "Прогресс", 1994.]
 +
* [http://kleio.asu.ru/aik/bullet/19/33.shtml Бородкин Л.И. Историческая информатика в методологических измерениях // Информационный бюллетень ассоциации "История и компьютер", №19, 1996. С.101-110.]
 +
* [http://www.torrentino.ru/torrents/132695 Колосов Н.Е. Как думают историки. - Новое литературное обозрение: Москва, 2001. ISBN 5-86793-162-5]
 +
* [http://turbobit.net/64r9rb46ryoz.html Черепнин Л. Вопросы методологии исторического исследования. Теоретические проблемы истории феодализма.]
  
 +
[[Kategorija:Metodes]]
 
[[Kategorija:Vēstures zinātne]]
 
[[Kategorija:Vēstures zinātne]]

Pašreizējā versija, 2023. gada 14. janvāris, plkst. 22.10

Vēstures pētniecības metodes (an. historical method, kr. методы исторического исследования) - paņēmienu un principu (metožu) sistemātisks kopums vēstures materiālu un avotu teorētiskai analīzei, kas palīdz samazināt autora subjektīvo priekšstatu ietekmi, nonākot pie pēc iespējas objektīvākiem un pamatotākiem secinājumiem. Nosacīti tiek iedalītas divos pamatvirzienos: 1) Kvantitatīvās pētījumu metodes, ar kuru palīdzību iegūst kvantitatīvu, statistisku informāciju par kāda fenomena izplatību (cik bieži?, cik liela daļa no..?); un 2) Kvalitatīvās pētījumu metodes, ar kuru palīdzību iegūst informāciju par kāda fenomena būtību un aspektiem (kāpēc?, kā?).

  • Ģenēzes jeb aprakstošā metode
  • Klasifikācijas metode
  • Struktūru sistēmu metode
  • Problēmu hronoloģiskā metode
  • Sinhronā un diahronā metode
  • Salīdzināšanas jeb sintēzes metode
  • Retrospekcijas un aktualizācijas metode:
  • Modelēšanas metode:
  • Aktualizācijas metode:
  • Haosa jeb sinerģētiskā metode:
  • Diskursa analīzes metode
  • Statistikas metode (grafiku un diagrammu izmantošana): palīdz analizēt vēstures pētījuma objektivitāti un (ja tādi ir) slēptos mērķus, kā arī ideoloģisko ievirzi, aplūkojot, kāda veida diagrammas un statistikas rādītājus autors izmanto (kas noklusēts?), lai ilustrētu savu koncepciju (piemēram, PSRS laika mācību grāmatās plaši izmantotā pieeja statistikas rādītājus pasniegt, par atskaites punktu ņemot salīdzinājumu ar 1913. gada statistikas datiem, taču nesalīdzinot ar analogisku skaitļu pieaugumu citās valstīs). Paša pētījumos palīdz uzskatāmāk un koncentrētākā, pārskatāmākā veidā pasniegt informāciju.
  • Biogrāfiskā jeb psihoanalīzes metode:
  • Kultūrvēsturiskā metode
  • Mentālās kartogrāfijas metode jeb vēsturiskās ģeogrāfijas metode
  • Hipotētiski deduktīvā metode: paņēmiens, kas izvirza kā hipotēzes virkni apgalvojumu un tad uz citu esošo zināšanu pamata šīs hipotēzes pārbauda, atvasinot no tām secinājumus un salīdzinot tos ar faktiem. Metodes pielietošana saistīta ar vairākām metodoloģiskām operācijām: faktu salīdzināšanu, pastāvošo jēdzienu revidēšanu, jaunu jēdzienu veidošanu, hipotēžu saskaņošanu ar citiem teorētiskajiem atzinumiem utt.
  • Kontentanalīzes metode
  • Psihoanalīzes metode
  • Monogrāfiskā jeb aprakstošā metode: apkopojot informāciju un pamatojoties uz daudzveidīgas literatūras apskatu, tiek veikta fenomena detalizēta izpēte, raksturojot ne vien pētāmo situāciju, bet arī kādas pārmaiņas notikušas laika gaitā.

Literatūra par šo tēmu

  • Kroplijs A., Raščevska M. Kvalitatīvās pētniecības metodes sociālajās zinātnēs. – Rīga, 2004.
  • Varslavāns A. Ievads vēstures zinātnē. – Rīga, 2001.
  • Rudīte Hahele. Skolēna zinātniski pētnieciskā darbība. - RaKa: Rīga, 2005.
  • The Postmodern History Reader. - London, New York, 1998
  • Topolski J. Methodology of History. - Warszawa, 1976
  • Gilbert J. Garraghan. A Guide to Historical Method. - Fordham University Press: New York, 1946. ISBN 0-8371-7132-6
  • Martha Howell and Walter Prevenier. From Reliable Sources : An Introduction to Historical Methods. - Cornell University Press: Ithaca, 2001. ISBN 0-8014-8560-6
  • Louis Gottschalk. Understanding History: A Primer of Historical Method. - Alfred A. Knopf: New York, 1950. ISBN 0-394-30215-X
  • McCullagh C. Behan. Justifying Historical Descriptions. - Cambridge University Press: New York, 1984. ISBN 0-521-31830-0
  • Shafer R. J. A Guide to Historical Method. - The Dorsey Press: Illinois, 1974. ISBN 0-534-10825-3
  • Haupt H.G., Kocka J. Geschichte und Vergleich. - Frankfurt am Main, 1996
  • Historische Methode. - München, 1988.
  • Visual History. Ein Studienbuch. – Berlin, 2006
  • Абрамов В. Математические методы в исторических исследованиях. - Саранск, 1998
  • Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. - Наука: Москва, 1987 (Москва, 2003)
  • Споры о главном. - Москва, 1993
  • Бородкин Л.И. Многомерный статистический анализ в исторических исследованиях. - Изд-во МГУ: Москва, 1986 - 187 С.
  • Бородкин Л.И. Количественные методы в исторических исследованиях. - Высшая школа: Москва, 1984
  • Бородкин Л.И. Методологическая парадигма в зеркале исторической информатики // Новая и новейшая история. 1997. №5. С. 85-86.
  • Белова Е.Б., Бородкин Л.И., Гарскова И.М. и др. Историческая информатика. - Москва, 1996
  • Бородкин Л.И. Контент-анализ и проблемы исторических источников. // Математика визучении средневековых повествовательных источников. – Москва, 1986
  • Бородкин Л.И., Милов Л.В., Морозова Л.Е. К вопросу о формальном анализе авторскихособенностей стиля в произведениях Древней Руси // Математические методы в историко-экономических и историко-культурных исследованиях. - Москва, 1977
  • Количественные методы в гуманитарных науках. - Москва, 1981
  • Доорн П. Еще раз о методологии // Новая и новейшая история. 1997. №3. С. 87-98.
  • Гарскова И.М. Базы и банки данных в исторических исследованиях. - Изд-во МГУ: Москва, 1994. - 215 c.
  • Моисеенко Т.Л. Методы анализа маркетизации крестьянского хозяйства России // ЭВМ и математические методы в исторических исследованиях. - РАН: Москва, 1994.
  • Дробижев В.З. Методы статистической обработки протоколов ВСНХ (1917–1929) // Вестник МГУ. Серия "История". 1965. №6
  • Кащенко С.Г. Статистические методы в исторических исследованиях. - Ленинград, 1989
  • Касавин И.Т. Текст. Дискурс. Контекст. Введение в социальную эпистемологию языка. - Канон+РООИ "Реабилитация": Москва, 2008 - C. 544, ISBN 978-5-88373-099-2
  • Количественные методы в советской и американской историографии / Отв. ред.И.Д. Ковальченко, В.А. Тишков. - Наука: Москва, 1983
  • Мартынов А.И., Шер Я.А. Методы археологического исследования. – Из-во «Высшая школа»: Москва, 2002
  • Миронов Б.Н. История в цифрах. Математика в исторических исследованиях. – Ленинград, 1991
  • Сидорцов В.Н. Методология исторического исследования (механизм творчества историка). - БГУ: Минск, 2000. - 233 с.
  • Методология истории: Учебное пособие для студентов вузов. – ТетраСистемс: Минск, 1996 - 240 с.
  • Пронштейн А.П. Вопросы теории и методики исторического исследования: Учебное пособие для вузов по специальности «История» - Из-во «Высшая школа»: Москва, 1986 - 207 с.
  • Пронштейн А.П. Методика исторического источниковедения: Учебное пособие. - Изд-во Ростов, ун-та: Ростов-на-Дону, 1976, - 479 с.
  • Румянцева М.Ф. Теория истории. Учебное пособие. – Аспект Пресс: Москва, 2002 – 319 с.
  • Лаптева М.П. Теория и методология истории: курс лекций / М.П. Лаптева; Перм. гос. ун-т. – Пермь, 2006. – 254 с. ISBN 5-7944-0689-5

Resursi internetā par šo tēmu

Saturs iegūts no "https://vesture.eu/index.php?title=Vēstures_pētīšanas_metodes&oldid=73611"